LABORATORIO NRO. 2

ELECTRÓNICA DIGITAL 

LABORATORIO N° 02 

DISEÑO DE CIRCUITOS COMBINACIONALES

1.- COMPETENCIA ESPECIFICA DE LA SESIÓN

• Comprobar las tablas de verdad de puertas lógicas y sus combinaciones. 
• Conocer las principales Puertas Lógicas, su simbología y comportamiento
• Utilizar un SIMULADOR para comprobar el comportamiento de los mismos. 
• Utilizar métodos de simplificación de compuertas lógicas. 

2.-  MARCO TEÓRICO

En el desarrollo de este laboratorio aplicaeremos nuestros conocimientos previos acerca de     la autoamtizacion de algunos componentes  a tarvez de esto emplearemos ls tablas logicas ya desarrolladas en plena clase para poder realizar nuesta correspondiente simulacion y utilizaresmo las siguientes compuertas para la simulacion 

2.1 COMPUERTA NOT
Todo lo que ingresa por la entrada a la salida entrga lo opuesto si ingresa un estado alto a la salida se vera un estado bajo por ejemplo tiene una sola entrada.

2.2 COMPUERTA AND

Para que una compuerta AND entregue uno a la salida, todas las entadas deben también estar en uno, basta con que alguna lo este para que en la salida se vea un cero.

2.3 COMPUERTA OR

Esta compuerta es diferente a la AND, basta con que una de las entradas este en estado alto para que automáticamente la salida pase a estar en estado alto en términos simbólicos a la operación de le conoce con el símbolo +

3.- ¿QUE ES PROTEUS?

Proteus es una aplicacion para la ejecucion de proyectos de cosntruccion de equipos electronicos en todas sus etapdas diseño del esquema electronico, programacion del software, construccion de la placa de circuito impreso,documentacion y construccion.

3.- EVIDENCIAS DE LAS TAREAS EN LABORATORIO

VÍDEOS:

OBSERVACIONES:

1.- Observamos que el programa 32x8 es un programa que nos bota un valor exacto de nuestras tablas para la elaboración de nuestro circuito.

2.- Vimos lo importante y el rol que cumple la electrónica dentro de nuestras vidas

3.- Aprendimos a diferenciar las características básicas de cada compuerta

4.- Observamos detalladamente el orden de las compuertas y el rol que cumplen estas dentro de un sistema electrónico.

CONCLUSIONES:

1.- Aprendimos a realizar el conexionado correspondiente de nuestros circuitos electrónicos

2.- Obtuvimos de forma calculada aplicando principios matemáticos para la elaboración de nuestras compuertas en el sistema automatizado

3.- Analizamos de forma perspicaz  los materiales y equipos utilizados para el desarrollo de nuestro laboratorio.

4.- Aprendimos a diferenciar los tipos de compuertas existentes AND OR Y NOT 

5.- Reconocimos y detallamos nuestro conocimiento ya obtenido en sesiones anteriores en cuanto a uso del programa PROTEUS.

6.- Identificamos lo importante que es la electrónica dentro de las nuevas tecnologías que hoy se vienen desarrollando por lo cual el taller desarrollado es muy importante para nosotros como tecnológicos.

7.- Mantuvimos el orden y la limpieza y un estricto cuidado en cuanto a los equipos empleados.

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